La formation par la recherche

• Maitrise du corps et de la voix au service des différentes situations de communication

L’objectif de cette formation est de permettre aux doctorants de développer une prise de parole en public à la fois maîtrisée, adaptée et efficace. Il ne s’agit pas seulement de « bien parler », mais de savoir mobiliser des techniques oratoires cohérentes avec un objectif précis.
Formateur : Lucas Bernardi | Durée : 17h

• Prendre la parole en public: apprivoiser son trac et gagner en aisance

Travail corporel et vocal (respiration, détente, regard, rythme, registre, tessiture… Exercices d'improvisation. L'explication, l'argumentation, l'écoute. La mise en scène de l'exposé, du discours (avec un support imagé).
Formateur : Alin Curtet | Durée : 21h

• Public Speaking for Researchers: Presenting, Pitching and Communicating Research 

To (re)discover the tools for an effective and adapted oral communication, To stimulate interaction, To manage the stage fright, To get an effective listening, To use the body language.
Formateur : Ray Horn | Durée : 21h

• Rhetoric, Leadership and Professional Communication (online) 

This is a highly detailed training program that prepares doctoral students for various types of public speaking. Participants will learn to prepare a structured presentation for different professional occasions and to confidently defend their ideas, using their physical presence and vocal technique. They will also learn to express themselves with integrity, to argue effectively, and to persuade their audience. This training will teach participants the techniques of successful communication both in person and via video conference. Public speaking will become a source of great enjoyment and technical skill.
Formateur : Bojana Miljanic | Durée : 21h

• Scientific communication for engineering research 

This course aims primarily for first and second year PhD students to acquire the necessary basics of scientific communication, from the very notion of “efficiently conveying a message” to actual article writing and oral presentation in Engineering, Mathematics or Physics-related disciplines. The course highlights the importance of defending one's scientific production and proposes basic methods to do so (how to write a short or long article, prepare slides, present a poster, etc.).
Formateur : Romain Couillet | Durée : 18h

• Communiquer sa thèse en 180 secondes : travailler la clarté et l'aisance à l'oral

Le concours Ma thèse en 180 secondes (MT180) invite les doctorantes et doctorants à présenter leur sujet de recherche en trois minutes, dans un langage clair, accessible et convaincant. Cette formation prépare les participants à cet exercice en travaillant les techniques de prise de parole nécessaires pour s’exprimer avec aisance devant un public. Les participants travaillent notamment la voix, la posture, le regard, la gestion du stress et la capacité à porter leur message dans le cadre d’une présentation courte. La formation est ouverte aux doctorantes et doctorants souhaitant se préparer au concours MT180 comme à celles et ceux qui souhaitent simplement développer leurs compétences en prise de parole à partir du format de présentation en 180 secondes.
Formateur : Ludovic Lecordier | Durée : 15h

• Communiquer avec assurance : prise de parole, intelligence relationnelle et gestion des conflits

Prendre la parole avec efficience, Se connaître soi-même, Prévenir et gérer les conflits.
Formatrice : Anne Bolatre | Durée : 21h
 

• Rédaction d'un article scientifique

Cette formation propose de découvrir les principes de rédaction d’un article scientifique et les spécificités de ses différentes parties. Les participants travaillent notamment la structure de l’article, ainsi que la rédaction de l’abstract et de l’introduction. Ils découvrent également différentes stratégies pour rendre leur écriture plus fluide, claire et percutante, notamment dans le choix du titre et la présentation des informations essentielles.
Formatrices : Aleksandra Bogdanovic-Guillon & Maighread Gallagher-Gambarelli | Durée : 8h

• Scientific article: producing a text that flows with an impact

Candidates will work on the specificities of different sections in an article and try to understand how to increase the overall impact. The course will particularly focus on the “introduction” and “abstract” sections of the article to allow students to grasp how key information can be placed at strategic points. Finally, we will consider how to make the title, figures and legends as “attractive”, and thus effective, as possible.
Formatrices : Aleksandra Bogdanovic-Guillon & Maighread Gallagher-Gambarelli | Durée : 8h

Rédiger une proposition de communication en SHS

Cette formation s’adresse aux doctorantes et doctorants en Arts, Lettres, Langues et Sciences humaines et sociales souhaitant développer leurs compétences en rédaction scientifique. Les participants découvrent les caractéristiques d’une proposition de communication et s’exercent à sa rédaction et à sa réécriture, afin de développer un écrit scientifique clair, structuré et adapté aux attentes d’un appel à communications.
Formatrice : Françoise Boch | 10h

• Comment créer un poster efficace et adapté au public ? 

Cette formation propose de découvrir les principes de conception d’un poster scientifique adapté à son public et à son objectif de communication. Les participants apprennent à définir leur public et leur message, à hiérarchiser les contenus et à appliquer les principales règles de communication graphique : organisation de l’information, niveaux de lecture, circuit de lecture et bases de la mise en page.
Formatrice : Aleksandra Bogdanovic-Guillon | 8h

• How to create an effective audience-oriented poster? 

This course introduces the principles of designing an effective scientific poster tailored to its audience and communication objectives. Participants learn how to identify their audience and key messages, organise their content, and apply the basic principles of visual communication and layout.
Formatrice : Aleksandra Bogdanovic-Guillon | 8h
 

• Rédaction au cours de la thèse : on s’y met ? Writing during your PhD: shall we start? 

Consacrez une demi-journée par mois à la rédaction, pour créer de la place pour cette partie de votre métier. Donnez-vous la « permission » d’écrire. En fixant la plage à l’avance, vous vous y préparez mentalement et par la lecture pour arriver prêts à vous lancer. Il y aura de la documentation et on peut partager des astuces, mais l’objectif est de démystifier le processus par la pratique.

Take a half-day per month for your writing, to create a space for this part of your job and to give yourself “permission” to write. By setting the date in advance, you prepare yourself mentally and through reading, allowing you to arrive ready to get stuck in. Documentation and tips and tricks will be available, but the aim is to take the mystery out of writing through practice.
Formatrice : Maighread Gallagher-Gambarelli | Durée : 18h

• Du chaos des idées à la thèse réussie - une formation vidéo 100% pratique 

Comment élaborer une stratégie de travail pour mener à bien la rédaction de la thèse.
Comment organiser les connaissances en un texte construit, clair et mettant en valeur l’originalité du travail effectué.
Des méthodes d’organisation et de gestion du temps à mettre en place petit à petit pendant la formation.
Formatrice : Martha Boeglin | Durée : 20h

• From a chaos of ideas to an outstanding thesis 

Getting started on writing your thesis
Elaborate a working strategy
Manage your time efficiently
Organise your thoughts in a clear and structured way
Highlight the relevance of your work
Formatrice : Martha Boeglin| Durée : 20h