La formation par la recherche

Le doctorant ou la doctorante

Encadré par un directeur de thèse, le doctorant en tant que jeune chercheur apprend à développer ses compétences pour résoudre des problèmes complexes et élaborer des solutions innovantes. Durant sa thèse, il lui faudra prendre des initiatives, argumenter face à ses pairs, travailler en équipe, conduire des projets, valoriser ses résultats auprès de divers publics.
 

Le directeur ou la directrice de thèse

Titulaire d'une habilitation à diriger les recherches (HDR), le directeur de thèse construit le programme scientifique de la thèse. Il encadre le doctorant pendant toute la durée du doctorat et l'aide dans la préparation de son insertion professionnelle. Un doctorant peut également être encadré par deux directeurs appelés co-directeurs de thèse.
 

Le laboratoire

En tant que jeune chercheur, le doctorant est rattaché à un laboratoire de recherche appelé administrativement « équipe d'accueil » ou « unité de recherche ». Il s'agit du laboratoire auquel appartient le directeur de thèse. Ce laboratoire est souvent le lieu de travail quotidien : il assure alors l'environnement scientifique et permet au doctorant d'accéder aux moyens matériels nécessaires à ses recherches (bureau, ordinateur, matériel expérimental, etc.).
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L'École doctorale

Une école doctorale (ED) regroupe des équipes de recherche autour d'une thématique scientifique. Elle prend en charge le suivi administratif de la thèse (inscription, soutenance, etc.) et la formation spécilaisée de ses doctorants.
L'École doctorale propose des séminaires scientifiques et des formations complémentaires à la recherche. Elle est pilotée par un directeur et son conseil, incluant des représentants élus des doctorants qui suivent et animent la vie de l'ED.

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Le Collège doctoral

Le Collège doctoral de Université Grenoble Alpes fédère les Écoles doctorales du site dans le but de simplifier les démarches du doctorant, d'harmoniser l'encadrement scientifique des thèses, de proposer une offre de formation complète et transdisciplinaire. Ses missions comprennent également l'insertion professionnelle et le développement des relations avec les entreprises, ainsi que la promotion et le rayonnement international du doctorat de l'Université Grenoble Alpes .
 
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Le Service formation et poursuite de carrière

Le service formation et poursuite de carrière du Collège doctoral de l'Université Grenoble Alpes assure la formation transversale des doctorants et l'accompagnement à la poursuite de carrière. 
 
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Les bibliothèques universitaires

Les bibliothèques universitaires accompagnent le doctorant tout au long de sa thèse : elles lui offrent un accès à la documentation dont il a besoin pour ses recherches, mais aussi des espaces de travail adaptés (postes informatiques, wifi, etc.). Ses équipes proposent également des formations à la recherche documentaire spécialisée et une aide au dépôt électronique des thèses. Elles se chargent, après la soutenance, de signaler, d'archiver de manière pérenne et de diffuser la thèse sur des plateformes internet dédiées.
 
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